Drazen Zigic / Getty Images
Key Takeaways
- Jaunajās CDC vadlīnijās teikts, ka pamatskolām un vidusskolām ir droši atgriezties skolā, ja ir ieviestas vīrusu mazināšanas stratēģijas.
- CDC nenosaka skolotāju vakcināciju par prasību, lai atsāktu skolas darbību.
- Studenti no maznodrošinātām kopienām var izjust visilgākos trūkumus, ja skolā netiek pavadīts gads.
12. februārī Slimību profilakses un kontroles centrs (CDC) izlaida jaunas vadlīnijas, lai droši atjaunotu skolas visā valstī, paverot ceļu kopienām par prioritāti noteikt, cik svarīgi ir bērnus atgriezt klasē vai nu pilnas slodzes, vai arī izmantojot hibrīda modeli. .
Jaunās drošības pamatnostādnes, kas ietver atjauninātus zinātniskos datus, pastiprina prezidenta Baidena mērķi nodrošināt, ka pandēmijas laikā un pēc tās ikviens students ir pelnījis kvalitatīvu izglītību, kas daudziem no nelabvēlīgā situācijā esošiem studentiem kopš pagājušā gada marta nav pieejama.
Vadlīnijās teikts, ka skolotāju vakcinācija nav priekšnoteikums, lai atsāktu skolas, prasība, ko daudzas skolotāju arodbiedrības ir noteikušas, lai skolēnus un darbiniekus atgrieztu pilsētās.
Tādām valstīm kā Kalifornija pat bez vakcīnas noteikšanas vadlīnijas ir pietiekami labas.
"CDC vadība ir ļoti saskaņota ar Kalifornijas pieeju un neietekmēs skolu atsākšanas norādes, kas atspoguļotas Kalifornijas izveidotajās K12 skolas vadlīnijās, kas tika atjauninātas 14. janvārī," Kalifornijas Sabiedrības veselības departaments pa e-pastu Verywell stāsta. "Kalifornijas skolām ir jāturpina ievērot štata virzības plānā izklāstītos skolu atjaunošanas kritērijus un procesus."
Ko saka zinātniskie dati
Veicot datu analīzi no vairākiem pētījumiem gan ārzemēs, gan ASV, CDC konstatēja, ka COVID-19 pārraide skolās ir saistīta ar apkārtējās kopienas COVID-19 pārraides līmeni. Tomēr dati rāda, ka klasē ienestās sabiedrības iegūtas infekcijas skolā reti izplatās, ja tiek īstenots visaptverošs mazināšanas plāns.
Vienā no CDC pētījumiem tika iesaistīti 11 Ziemeļkarolīnas skolu rajoni, kuri mācījās klātienē vairāk nekā divus mēnešus 2020. gada rudens semestra laikā. Kaut arī tajā laikā COVID-19 pārraide sabiedrībā bija augsta, CDC saka, ka tika ziņots par minimāliem ar skolu saistītiem gadījumiem.
"Šīs skolas īstenoja un stingri ievēroja vairākas mazināšanas stratēģijas, tostarp universālu masku lietošanu un fizisku distancēšanos," teikts CDC. "Masku lietošanas pārkāpumi, iespējams, izskaidroja dažus gadījumus, kad SARS-CoV-2 izplatījās skolā."
Būtiskākie drošības elementi
Jaunajās CDC vadlīnijās galvenā uzmanība tiek pievērsta būtiskiem elementiem, kas skolām būtu jāpielāgo, pirms skolām atkal tiek atvērtas skolas vietas.
Riska mazināšanas stratēģija
CDC identificē piecas galvenās mazināšanas stratēģijas, kas jāievēro skolu rajoniem, lai palīdzētu samazināt SARS-CoV-2 izplatīšanās iespējas skolas pilsētiņā. Organizācija uzsver, ka skolas COVID-19 drošības plānā ietilpst; A
- Universāla un pareiza masku lietošana
- Fiziskā distancēšanās
- Roku mazgāšana un elpošanas etiķete
- Veselīgu telpu uzkopšana un uzturēšana
- Līguma izsekošana
Kopienas pārraides rādītāji
CDC iesaka skatīties divus atšķirīgus rādītājus, lai noteiktu kopienas slogu ar COVID-19:
- Gadījumu skaits uz 100 000 pēdējo septiņu dienu laikā
- Pozitīvu COVID-19 testu procentuālā daļa pēdējo septiņu dienu laikā
Vadlīnijās ir uzsvērts, ka, ja sabiedrības izplatība ir augsta, bet tiek īstenoti vairāki mazināšanas stratēģiju slāņi, tad skolu pārraidei vajadzētu palikt zemai un skolām jāspēj palikt atvērtām. Tomēr skolas atjaunošanas plāna panākumus nosaka tās stingra ievērošana mazināšanas mērķiem un reakcija uz sabiedrības vajadzībām.
Veselības kapitāls
Darba zaudēšana, pārtikas nepietiekamība un bezpajumtniecības draudi ir tikai daži izaicinājumi, ar kuriem pandēmijas laikā saskaras daudzas ģimenes ar zemiem ienākumiem, un daudzi studenti paliek bez līdzekļiem vai rīkiem, lai piedalītos tālmācībā.Tas rada lielu izglītības plaisu, kurai būs ilgstoši sociālekonomiski efekti nākamajos gados.
Nesen veiktais pētījuma raksts, kuru līdzautors ir Jeila ekonomists Fabrizio Zilibotti, paredz, ka, nabadzīgākajās kopienās slēdzot vienu gadu devīto klašu skolēniem, pēc vidusskolas beigšanas mācīšanās potenciāls samazināsies par 25% - pat ja mācīšanās personā atsāksies nākamajā rudenī —Salīdzinot ar to, ka studentiem mācīšanās nav zaudēta turīgākās mājsaimniecībās.
Izpratne par nevienlīdzību veselības jomā, ko COVID-19 ir radījusi ģimenēm ar zemiem ienākumiem, tagad var palīdzēt veidot turpmāko politiku, kas, cerams, var saņemt šiem studentiem nepieciešamo atbalstu, lai pārvarētu daļu no zaudētajām mācībām.
"Mūsu analīze var palīdzēt politikas veidotājiem, jo viņi apsver, cik lielu prioritāti piešķirt skolu atvēršanai salīdzinājumā ar citām ekonomikas nozarēm," Zilibotti teica Yale News. “Mūsu rezultāti rāda, kurām studentu grupām visvairāk būs noderīga, atgriežoties pie personīgās izglītības, un viņi norāda, ka daļu pandēmijas ietekmi varētu mazināt, tiklīdz COVID-19 būs kontrolēts, saīsinot vasaras pārtraukumu vai nodrošinot paaugstinātu pakalpojumu nelabvēlīgā situācijā esošiem studentiem. ”
Kas par vakcīnām?
Prioritāte un šķēršļu likvidēšana skolotājiem un skolas darbiniekiem vakcinācijai ir optimāla un svarīgs mazināšanas līdzeklis, lai palēninātu SARS-CoV-2 izplatīšanos gan sabiedrībā, gan skolā, taču CDC iesaka, ka vakcinācijas pieejamībai nevajadzētu būt nosacījumam. par skolu atkārtotu atvēršanu apmācībai klātienē.
Ceļu bloķētāji atkārtotai atvēršanai
Pašlaik saskaņā ar izglītības ziņu resursa Izglītības nedēļa datiem piecas valstis ir pavēlējušas skolām atsākt darbu, turpretī lielākajai daļai valstu nekādas kārtības nav, atstājot lēmumu par skolu atjaunošanu vietējo apgabalu un atsevišķu skolu rajonu ziņā. Daudzos štatos, tostarp Kalifornijā, skolotāju arodbiedrību sarunas ir dominējušas par sarunu atsākšanu daudzos skolu rajonos, īpaši attiecībā uz skolotāju vakcināciju.
Sabiedrības paziņojumā, atbildot uz jaunajām CDC vadlīnijām, Losandželosas Apvienotie skolotāji (UTLA) sacīja: “Jaunās vadlīnijas, kas izlaistas 12. februārī, nedara pietiekami daudz, lai risinātu lielo pilsētu skolu rajonu, piemēram, LAUSD, īpašās problēmas. Un visvairāk satraucoši ir tas, ka tas neprasa vakcināciju skolas personālam, sešu pēdu attālumu visās skolās, kā arī uzlabotu ventilāciju kā galveno mazināšanas pasākumu. ”
Izglītības nedēļa apstiprina, ka 28 štati, Kolumbijas apgabals un Puertoriko dažus vai visus skolotājus ir padarījuši par tiesīgiem saņemt vakcināciju, taču tas, vai viņi var norunāt tikšanos, ir atkarīgs no vakcīnu piegādes un loģistikas vadības.
Lai gan CDC ļoti iesaka ievērot tās vadlīnijas, lai atjaunotu skolas, tās pašlaik nav pilnvarotas. Tas atstāj atsevišķu štatu, vietējo un cilšu valdību autovadītāja sēdeklī, lai pārvaldītu atgriešanos pie mācīšanās klātienē. Laiks rādīs, vai šīs vadlīnijas ietekmē Bidena administrācijas mērķu sasniegšanu, lai bērni šajā pavasarī atgrieztos skolā.
Ko tas jums nozīmē
Skolu atjaunošana ir atkarīga no valsts un balstās uz galvenajiem rādītājiem, tostarp gadījuma smagumu jūsu kopienā.
.jpg)
