Neviens individuāls simptoms nav autisma pazīme, un diviem autisma bērniem nav vienādu simptomu. Nav medicīnisku pārbaužu, kas varētu noteikt, vai bērns ir autists, un nav stingru noteikumu par to, kā diagnosticēt autismu.
Faktiski dažos gadījumos pat profesionālim var būt grūti diagnosticēt autisma spektra traucējumus. Bet, ja jūsu bērnam ir vairāki no šiem simptomiem - un tos nevar attiecināt uz citiem traucējumiem -, ieteicams apsvērt autisma skrīningu vai novērtēšanu.
Vellvela / Brianna Gilmartina
Komunikācijas trūkumi
Bērniem ar autisma spektra traucējumiem gandrīz vienmēr ir problēmas ar runu un valodu, taču, ja vien problēmas nav acīmredzamas (piemēram, piecus gadus vecs bērns, kuram nav runas valodas), tos var būt grūti pamanīt. Tas ir tāpēc, ka bērni ar autismu var lietot daudz vārdu un pat lietot vairāk vārdu nekā viņu vienaudži.
Novērtējot autisma spektru, ārsti novērtēs komunikācijas prasmes prozodijas un pragmatiskās valodas ziņā.
Prozodija attiecas uz runas toni, skaļumu un ātrumu. Pragmatiskā valoda attiecas uz sarunu praksi, tostarp pārmaiņus runājot, paliekot pie tēmas vai izrādot interesi par kāda cita komentāriem.
Šeit ir daži padomi, kā noteikt, vai jūsu bērnam ir grūtības ar verbālo saziņu:
- Pēc divu gadu vecuma viņi lieto maz vai vispār nerunā vārdus, kā arī neizmanto žestus, ņurdēšanu vai citus līdzekļus, lai paziņotu savas vajadzības vai domas.
- Viņi lieto tikai tos vārdus, kurus viņi atkārto no televīzijas, filmām vai citiem cilvēkiem, it īpaši, ja viņi neizmanto vārdus, lai sazinātos ar nozīmi (piemēram, atkārtojot izlases frāzi no iecienītas TV šova).
- Viņi nav dzirdīgi, bet nereaģē, kad viņu vārds tiek saukts.
- Viņiem trūkst acu kontakta, pat ja tiek pieprasīts acu kontakts.
- Viņi nekad neuzsāk mijiedarbību vai sarunas ar citiem.
- Viņi nepārdzīvo parastos runāšanas posmus.
- Viņiem sarunvaloda attīstās parastajā laikā, taču dīvaini lieto vārdus, ir neparasti plakana balss vai pārprot vārdu paredzēto nozīmi.
Spēlēt prasmes
Bērni ar autismu neparastā veidā mijiedarbojas ar priekšmetiem, rotaļlietām un potenciālajiem rotaļu biedriem. Viņi, visticamāk, dod priekšroku savam uzņēmumam nekā citu bērnu uzņēmumam vai pieprasa, lai rotaļu biedri mijiedarbotos ar viņiem noteiktā paredzamā veidā.
Klīniskajā izteiksmē spēle tiek definēta kā aktivitāte, kas ir patīkama, brīvprātīga, motivēta, elastīga un nav burtiska. Bērni ar autismu bieži iesaistās neelastīgos, atkārtotos rotaļu modeļos bez jebkādas simboliskas vai izlikšanās uzvedības.
Bērni ar autismu mēdz pasauli uzlūkot kā konkrētu un burtisku, un tāpēc viņiem ir grūtības ar abstraktiem jēdzieniem un iztēles uzvedību. Šeit ir tikai daži no spēles veidiem, kas ir izplatīti bērniem ar autismu:
- Objektu vai rotaļlietu izkārtošana, nevis izmantošana izlikšanās vai interaktīvā spēlē
- Atkārtoti mijiedarbojas ar vieniem un tiem pašiem priekšmetiem (rotaļlietām, durvīm, traukiem utt.)
- Vienu un to pašu ainu (bieži no televizora) izpildīšana atkal un atkal tieši tāpat
- Iesaistīšanās "paralēlā spēlē" (divi bērni spēlē tuvu viens otram, bet nesadarbojas) jau sen, kad šāda spēle ir attīstībai raksturīga
- Ignorējot mēģinājumus pievienoties viņiem spēlē vai dusmīgi reaģēt uz tiem vai veikt izmaiņas viņu spēles shēmās
- Grūtības ar vecumam atbilstošām spēles formām, piemēram, uz noteikumiem balstītas spēles, izlikšanos, organizētu sportu vai citas darbības, kurām nepieciešama sociālā komunikācija
Neparasta fiziskā uzvedība
Cilvēkiem ar autismu bieži ir neparasta fiziskā uzvedība, kas viņus atšķir no vienaudžiem. Kaut arī neviena no šīm uzvedībām pati par sevi nav autisma pazīme, tās visas var būt daļa no autisma "paketes". Piemēram, autisma bērni var:
- Roks, atloks vai kā citādi "stimulēti", bieži vien ir veids, kā nomierināt sevi
- Pārāk vai nepietiekami reaģē uz sensoro ievadi, ieskaitot sāpes
- Ir neparasti izvēlīgi ēdāji un var atteikties no pārtikas produktiem ar īpašu tekstūru vai spēcīgu garšu
- Veiciet neparastu gaitu, kas var ietvert pirkstu staigāšanu vai neērtas kustības
- Vecumam neatbilstošā veidā reaģējiet uz negaidītām rutīnas izmaiņām (dusmīgi kritumi vai ārkārtēja trauksme acīmredzami nelielu izmaiņu rezultātā)
- Izrādiet vecumam neatbilstošu uzvedību vai intereses, vai arī viņiem ir grūtības ar vecumam atbilstošu spēju attīstīšanu tualetes, ģērbšanās utt.
Vienlaicīgi pastāvošie veselības apstākļi
Kaut arī autisma spektra traucējumu kritēriji neietver fiziskus vai garīgus simptomus vai slimības, šādi jautājumi ir neparasti izplatīti bērniem ar autismu.
- Miega problēmas ir izplatītas starp cilvēkiem ar autismu. Daudziem autisma bērniem ir problēmas ar aizmigšanu vai aizmigšanu, un pieaugušajiem šajā spektrā bieži ir līdzīgas problēmas.
- Daudziem bērniem ar autismu ir viegla vai nozīmīgāka bruto un smalkas motorikas kavēšanās; piemēram, viņiem var būt grūtības apstrādāt sudraba priekšmetus, izmantot šķēres, kāpt, lekt utt.
- Krampju traucējumi biežāk sastopami starp bērniem ar autismu.
- Kuņģa-zarnu trakta (GI) problēmas, piemēram, aizcietējums, caureja un / vai vemšana, biežāk sastopamas bērniem ar autismu.
- Visu vecumu autisti ir vairāk pakļauti sociālai trauksmei, ģeneralizētai trauksmei, uzmanības deficīta hiperaktivitātes traucējumiem (ADHD), depresijai, obsesīvi kompulsīviem traucējumiem (OCD) un citiem attīstības traucējumiem un garīgām slimībām nekā viņu tipiskajiem vienaudžiem.
Bērniem bieži tiek novērotas blakus esošās medicīniskās un psihiatriskās problēmas, jo tiek uzskatīts, ka tās ir saistītas ar autismu. Tie ietver epilepsiju, traumas, kuņģa-zarnu trakta problēmas, garastāvokļa traucējumus, alerģijas un daudzus citus veselības traucējumus.
Retāk sastopamas pazīmes
Diezgan daudziem cilvēkiem ar autismu ir neparasti simptomi, kas, iespējams, paši par sevi nerada problēmas, bet kas liecina par atšķirīgu attīstības ceļu. Daži šādi simptomi ir:
- Hiperleksija: ļoti priekšlaicīga spēja atšifrēt rakstisko valodu bez pavadošās spējas izprast teksta nozīmi
- Sinestēzija: unikālas atbildes uz skaņu, krāsu, burtiem vai cipariem (piemēram, daži cilvēki ar sinestēziju "redz" skaņas, "dzird" krāsas vai citādi izjūt unikālas atbildes uz sensoro ievadi)
- Savanta sindroms: autistiem, kas pārstāv nelielu daļu no autisma populācijas, var būt pārsteidzošas spējas iegaumēt informāciju, veikt sarežģītus aprēķinus, spēlēt klavieres utt. - līdzīgi kā Raimonda varonis filmā "Lietus cilvēks".
Hiperleksija, sinestēzija un savanta sindroms nav tik reti, kā jūs domājat. Viskonsinas universitātes 2009. gada pētījums liecina, ka pat vienam no desmit cilvēkiem ar autismu ir ievērojamas spējas dažādās pakāpēs.
Kad meklēt novērtējumu
Ja esat izlasījis šo kontrolsarakstu un atklāj, ka jūsu bērnam, šķiet, ir daži no šiem simptomiem, tagad ir īstais laiks meklēt autisma novērtējumu.
Sāciet, sazinoties ar savu pediatru un lūdzot nosūtījumu uz klīniku, attīstības pediatru vai citu speciālistu. Ja jūsu pediatrs nevar palīdzēt, apsveriet iespēju sazināties ar skolas rajonu, lai saņemtu ieteikumus.
Jūs varat izvēlēties meklēt novērtējumu, pirms to iesaka jūsu pediatrs, un šī izvēle ir pilnīgi piemērota. Realitāte ir tāda, ka vecāki bieži pirmie pamana sava bērna atšķirības un kavēšanos. Galu galā jūsu pediatrs apmeklē jūsu bērnu tikai reizi gadā vai tad, kad viņš ir slims, tāpēc viņai var nebūt iespējas redzēt to, ko pamanāt katru dienu.
Vērtējuma meklēšanai patiešām nav negatīvas puses.Kaut arī jūs varat atklāt, ka jūsu bērns nav autists, iespējams, ka esat atklājis dažus jautājumus, kurus var un vajadzētu risināt, kamēr jūsu bērns ir mazs.
Ja jūsu bērns ir autists, tagad ir lielisks laiks sākt piedāvāt terapijas, kas var dot jūsu bērnam nepieciešamos rīkus, lai gūtu panākumus.
-and-aging.jpg)
