Ikvienam, kurš atbilst autisma spektra traucējumu (ASS) kritērijiem, turpmāk tiks diagnosticēts ASD 1. līmenis, 2. ASD līmenis vai 3. līmenis saskaņā ar kritērijiem, kas izklāstīti Psihisko traucējumu diagnostikas un statistikas rokasgrāmatā, 5. izdevums (DSM). -5).
Šie līmeņi ir balstīti uz personas stiprajām pusēm un ierobežojumiem attiecībā uz spēju sazināties, pielāgoties jaunām situācijām, paplašināties ārpus ierobežotām interesēm un vadīt ikdienas dzīvi. Tie īpaši norāda, cik liels atbalsts nepieciešams autistam, ar 1. līmeni nozīmē, ka nepieciešams salīdzinoši maz atbalsta, un 3. līmenis norāda uz vajadzību pēc liela atbalsta.
Sindijas Čungas ilustrācija, VelvelaTrīs autisma līmeņi ļauj ārstiem noteikt konkrētu diagnozi, kā arī palīdz ikvienam, kurš rūpējas par kādu autismu, skaidri izprast šīs personas stiprās puses un ierobežojumus. Līmeņi atspoguļo izsmalcinātāku autisma diagnosticēšanas veidu, nekā tas bija iepriekšējā DSM.
DSM-IV autisms tika sadalīts piecās atšķirīgās diagnozēs, sākot no Aspergera sindroma (būtībā viegla vai "labi funkcionējoša autisma" sinonīms) līdz autisma traucējumiem, kas liecināja par smagu autismu.
1. līmenis: Atbalsta pieprasīšana
1. līmeņa ASD ir visvieglākā vai visaugstāk funkcionējošā autisma forma. Bērniem ar 1. līmeņa ASS ir grūti pienācīgi sazināties ar citiem. Piemēram, viņi var nepateikt īsto lietu īstajā laikā vai spēt lasīt sociālās norādes un ķermeņa valodu.
Persona ar ASD 1. līmeni parasti spēj runāt pilnos teikumos un sazināties, taču viņam ir grūtības iesaistīties turp un atpakaļ sarunās ar citiem. Viņi var mēģināt iegūt draugus, bet ne pārāk veiksmīgi.
Viņi var arī būt neelastīgi noteiktā veidā un viņiem ir grūtības pāriet no vienas darbības uz otru. Turklāt viņiem var būt problēmas ar organizāciju un plānošanu, kas neļauj viņiem būt neatkarīgiem.
2. līmenis: būtiska atbalsta pieprasīšana
Cilvēkiem ar ASD 2. līmeni būs vairāk acīmredzamu verbālās un sociālās saziņas problēmu nekā tiem, kam diagnosticēts 1. līmenis. Tāpat viņiem būs grūtāk mainīt fokusu. Viņi, piemēram, var ļoti satraukties, kad nākas pāriet no vienas aktivitātes uz nākamo vai dienas beigās pamest skolu.
Bērniem ar 2. līmeni ir ļoti šauras intereses un viņi atkārtojas, kas viņiem var apgrūtināt darbību noteiktās situācijās. A
Persona, kurai diagnosticēts ASD 2. līmenis, mēdz runāt ar vienkāršiem teikumiem un cīnās arī ar neverbālajām saziņas formām.
3. līmenis: ļoti būtiska atbalsta pieprasīšana
3. līmenis ir vissmagākā autisma forma. Šīs kategorijas bērniem būs daudz tādu pašu uzvedību kā tiem, kuriem ir 1. un 2. līmenis, taču ārkārtīgi lielā mērā. Problēmas, kas izpaužas gan mutiski, gan neverbāli, var ļoti apgrūtināt darbību, sociālu mijiedarbību un pārvarēt fokusu vai atrašanās vietu. Iesaistīšanās atkārtotā uzvedībā ir vēl viens 3. līmeņa ASD simptoms.
Personai ar ASD 3. līmeni būs ļoti ierobežotas iespējas runāt saprotami, un tā reti sāks mijiedarbību. Kad viņi uzsāk mijiedarbību, viņi to darīs neveikli. Arī kāds, kuram ir 3. līmenis, reaģēs tikai uz ļoti tiešām sociālām pieejām, ko izsaka tramīgi cilvēki.
ASD līmeņu ierobežojumi
Lai gan ASD atbalsta līmeņi ir noderīgi, lai norādītu, kur autists nonāk spektrā attiecībā uz smagumu, viņiem ir būtiski ierobežojumi. Tie var būt subjektīvi un trūkst nianšu, un DSM-5 piedāvā nelielu specifiku attiecībā uz norādīto atbalsta veidu vai situācijām, kurās nepieciešams atbalsts - piemēram, dažiem autistiem ir nepieciešams atbalsts skolā, bet mājās viņiem ir labi, bet citiem var būt labi iet skolā, bet cīnās sociālajās situācijās.
Turklāt tas, kādam cilvēkam tiek piešķirts, kad viņu pirmo reizi diagnosticē, var mainīties, attīstoties un pilnveidojot sociālās prasmes, un samazinoties tādu problēmu kā trauksme vai depresija, kas izplatīta cilvēkiem ar autismu, smagums.
Apakšējā līnija: Piešķirt vienu no trim autisma līmeņiem var būt noderīgi, lai saprastu, cik iespējams, kāds darbojas labi vai slikti, un lai noteiktu, kādi pakalpojumu un atbalsta veidi viņiem vislabāk kalpotu. Tomēr tas neparedz vai neatspoguļo nianses viņu personībā un uzvedībā, kas nozīmē, ka saņemtajam atbalstam un pakalpojumiem būs jābūt ļoti individualizētam.
